【課程介紹】系統分析設計與實作—活用 UML 塑模 與 C#.NET (５４ Hrs)

§課程說明

＊＊＊ 上一期(2008/06/14~08/09) 頗受好評的「系統分析設計與實作」課程完美告一段落，緊接著 HSDc. 團隊預定於 11/01 推出本年度第二期系統分析/設計課程，並且將實作內容部分(上一期為 Java/Spring)改為利用 C#.NET/LINQ Framework 實現，也期能服務利用 .NET 平台開發的軟體人員，能具有完整系統分析、設計至實作的觀念知識與技能。 (本課程均提供免費再次旁聽乙次的機會，所以學員可以一次付費，即可享有同時瞭解兩個平台(.NET/J2EE)的實作產出方式) ＊＊＊

HSDc. 於 2008 年度推出了完整的系統分析、設計至實作的課程，期能協助軟體開發人員在現實的工作中，能瞭解完整的開發流程與各個角色的工作執掌與產出。在基於以架構為中心來建立團隊具共識的整體觀下，能聚焦在適切開發單位的功能點內，快速地從需求分析導出到實作，找出並克服開發過程中，包括溝通、技能與技術等風險因子。而後基於這樣的框架目標內，得以對系統的結構作重整，卻又不至於影響已有的功能前提下，得以對程式碼施以重構的技巧，讓系統更有延展度與彈性。

傳統系統分析與設計的課程，經常是「昧於現實」，將需求分析/結構設計與程式碼實作拉得太遠，而造成軟體設計與實作的不一致。殊不知，所謂的軟體塑模與程式碼的實作必然是軟體系統的一體兩面，在軟體開發過程中，必然是要保持一致性，所以設計是要作精，而不是籠統的文件報告。關於文件，只是利用工具的文件產出功能，將平時已確實所作的設計，產出美輪美奐的文件報表而已。不要為文件而文件，還去加班熬夜，傷了身體，又浪費生命在不必要的地方，實在沒有意義。

還有系統開發與實作也不是「妥於現實」，利用 IDE 工具從 Web/Windows Form 直接連接資料庫的這種開發方式，只是讓軟體人員變得更笨，只要需求變動就導致牽一髮而動全身，系統是不會有任何的延展與彈性的。最起碼的一點設計良心，又能處在國內嚴苛的環境中，對於短線時程的專案，先將系統的命脈—企業邏輯的核心，全給統籌集中在中間層，也就是企業邏輯層—先求有！ 再來才是求好！— 待系統能確實上線，能滿足使用者的需求後，再則老闆與客戶對開發團隊有了信心，肯給予更多的資源—包括人跟錢，團隊的技能也有了增長與更好的溝通默契。外在與內涵的條件均俱足下，就可以專致於對系統結構的重整，並對程式碼施以重構的技巧，而又不會影響既有的功能前提下，讓系統更具可重用性與延展性，甚而轉成產品以服務更多同類型性質的客戶，又能快速的客製化每一個單位的特殊化需求。

基於這樣的理念，我們主張系統分析與設計是要「務實」，不是「昧於現實」，也不是「妥於現實」，而是在現實與理想中找到那一個平衡點。所以課程規劃是分為兩個階段。第一個階段就是捕捉系統功能需求，快速設計，立即產出程式碼。重點就是要瞭解如何作好系統的需求分析與對應到程式碼的實作。本階段需要培訓的技能有物件導向的基礎知識、從使用者角度看待系統時的外部功能分析，抓出適切的功能點開發單位、從畫面、中間層物件到連結資料庫的實作能力等。還有，一定要配套的兩個設計措施，一為撰寫測試案例與功能測試程式碼，實現自動化的測試機制；另一為活用分析類別，先利用中間層的控制類別，集中與控管從畫面與資料庫而來的企業邏輯。 第二個階段就是傳統系統分析所說的 SD(System Design), 傳統是以資料庫的 E-R(Entity-Relation) 分析，在物件導向則是稱為領域模型的建立—包括找出物件與適切的分派責任。這可不是一件容易的事，事實上應該說要具備的抽象能力要相當高，所以為何我們覺得那種 SA->SD->PG 開發流程是不務實的，因為 SD 很難作得好，然後還要 PG 去等該階段的產出，又大部分是不正確，可以說是浪費開發資源與時間。程式碼可以直接反應功能的需求，但不一定要等結構分析，集中在控制控制類別的好處就是，我們可以很容易地對結構作重整、對程式碼作重構，卻又不會影響既有上線的功能。本階段的重點當然就是對所謂結構的分析技能培養，我們會兩種方式，一為從需求抓名詞的傳統方法、另一為揭露出以交易為核心的交易樣式，可以輕易地抓出一大串的企業元件。

總的來說： 作好功能需求分析-> 影響系統能不能做出來 ； 作好結構分析-> 影響系統有沒有彈性

觀念的傳授、設計的圖形化塑模表達、程式碼的實作三層次，是我們對於系統分析設計與實作課程的基本原則與態度。修習本次系統分析的學員們，也可以拿到完整的教材、完整案例的 Model 檔與實作程式碼的對應。程式碼是以 C#.NET 再搭配最夯的 LINQ Framework，當然，要直接對應 .NET 的實作程式碼，那也是相當直覺不是難事。我們期能讓學員們上完課後，能以我們所提供的案例，包括設計模型與程式碼，當成範本而可以應用於工作實務上，甚而可以創造所屬自己的 "Pattern"。 HSDc. 軟體開發團隊，關心每一位軟體人員的持續成長．．．。

§課程名稱：

系統分析設計與實作—活用 UML 塑模 與 C#.NET (５４ Hrs)

§課程簡述：

o 本課程引導與協助學員先對系統開發流程有全貌的認識，並傳授軟體設計必備的基礎功夫，然後才去了解如何利用 UML 表達設計思維，從系統外觀與結構等各個構面產出有效的設計。並強調馬上就可以從設計導出符合 .NET 的實體三層式架構，並利用 LINQ 實際連結資料庫；利用 DataSet 實現虛擬 DB的設計，開發出高品質的 Enterprise 系統。快速產出程式碼(包含功能測試碼)的目的在於可以應付專案的交付，並且可以提昇團隊的信心(眼見為憑)，然後在第二個開發的循環(Iteration)，將程式碼重構，專注在系統的結構重整，而得以讓整體系統俱足彈性、延展性與可重用性。

§課程特色：

　1. 帶領學員實際走過(實戰練習與操作)兩個開發循環(Iteration)：
　　　o #1. 從使用案例規劃控制類別，並繪製循序圖表達參與者與系統的互動，快速產出程式碼 — 實現系統功能，提昇團隊信心。
　　　o #2. 重構程式碼，活用設計樣式(design pattern)，專注核心結構設計 — 讓系統的結構更有彈性。
　2. 贈送電子教學光碟：
　　　o 讓學員可以帶回家，透過自動安裝方式，即可擁有實際的開發平台與應用系統。
　　　o 包含了 EA(試用版) UML 工具/Visual C# 2008 Express/SQL Express ...等開發工具, 以及具體可執行的應用程式與原始程式碼。
　3. 提供完整的案例研討(Case Study)，自然又流暢地整合：
　　　o 開發流程，包含了各階段的設計產出(artifacts)與文件。
　　　o 系統分析與設計 — 提供 UML Model 檔。
　　　o 應用程式的實作與部署 — 提供每一層(tier)的原始程式碼。
　4. 本課程均保留與提供了學員免費再旁聽乙次同樣課程的權利，以一次低廉的收費，就可以擁有兩次上課的收穫，課程的師資、內容與品質，我們有信心是不會讓學員們失望的。

§課程目標：

　1. 讓你瞭解：
　　　o UML 2.0 設計圖的設計意涵與應用。
　　　o 軟體設計必須修練的哲理，包括物件與類別、封裝、介面與多型等觀念。
　2. 讓你知道：
　　　o 軟體開發流程的全貌，包括了開發人員的角色與職責，以及各階段的實際產出。
　　　o 如何利用 RUP 流程框架，制訂敏捷式(Agile)的開發流程，來找出適合自己團隊性格的流程。
　3. 讓你活用：
　　　o UML 三劍客，包括表達系統需求與功能的使用案例，表達系統靜態與動態結構的類別及循序圖。
　　　o 只要能寫好使用案例，就可以確保直接快速產出程式碼。
　　　o 如何利用正反向工程，來保持 Model 與程式碼的一致性。
　4. 讓你學會：
　　　o 如何應用 .NET Framework 在 Enterprise 3-tier 的整體架構設計，包括：
　　　　o 如何利用 ASP.NET 設計 Web UI 程式。
　　　　o 如何設計 DAO 永續性物件，並利用 LINQ 連結 SQL Express 資料庫。
　　　　o 如何利用 C#.NET 設計控制與企業物件。
　　　o MVC 層次分明的物件合作與連結 — 從 Web 至 Middleware 至 Database。
　　　o 如何善用 EA UML 塑模工具與 Visual C# 2008 Express IDE 工具的整合。
　　　o 如何作好驗收測試，包括撰寫測試案例與利用 NUnit 撰寫功能測試碼。

§使用工具：

　o EA(Enterprise Architect) 7.1(Trial) UML Tool、 Visual C# 2008 Express(Free) IDE、SQL Express 資料庫(均會附於教學光碟內)。

§授課講師：

　o 賴信仁(Ringle Lai)、王克明(Kenming Wang)、宋敏如(Cathy Sung)、鄒順安(Steve Tsou)。
　o 擅長以非常淺顯易懂的比喻及說明，將複雜的系統抽絲剝繭，重新釐清脈絡，讓學員一清二楚，並善於引導學員具備設計應有的反思能力。

§適合學員：

　o 系統分析/設計(SA/SD), PM, Programmer 等在職軟體開發者。
　o 學校資訊講師/在學相關資訊科系學生。
　o 學員最好有基本的程式設計能力(基本即可)。

§課程費用：

　o ＄１４８００ (含稅)。 (同等課程原價學費為 ＄２５,０００ 以上)
　o 曾經上課過本公司的「單元系列課程」學員，優惠 ＄１２８００ (含稅)。 (請記得註明為舊生，本公司查詢確認即以優惠算)
　o 三人同行，或同時報名另一單元課程，亦比照舊生的優惠折扣，每位只需＄１２８００ (含稅)。
　o 曾於上一期上課的學員，仍可以免費旁聽本期課程。 (保留 9 名學員名額，並請攜帶原上課講義。)
　o 大學/研究所 資訊相關科系講師、助教或教授，出示相關證明，我們會以建教合作方式計費。(請另以電話聯絡)
　o 清貧或由家扶中心推薦，能出示相關證明，所有費用 免費！！